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少年兒童是內陸的將來、中華平易近族的盼望，也是黨的將來。我們黨一直高度器重少年兒童、親熱關懷少年兒童，一直把培育好包養少年兒童作為一項關系白色山河永不變色的計謀性、基本性任務。中國少年前鋒隊包養網dcard是黨創建和引導的中國少年兒童的群團組織，是少年兒童進修中國特點社會主義和共產主義的黌舍，是扶植社會主義和共產主義的準備隊。持久以來，在黨的剛強引導下，中國少年前鋒隊連合、教導、引領一代又一代少年兒童聽黨話、跟黨走，在反動、扶植、改造的各個汗青時代安康生長，為黨的少年兒童工作施展了不成替換的主要感化。
黨的十八年夜以來，以習近平同道為焦點的黨中心高度器重少年兒童和少先隊任務，周全加大力度黨的引導，周全強化政治引領，周全優化生長周遭的狀況。習近平總書記關于少年兒童和少先隊任務的主要闡述為做好新時期少先隊任務指明了進步標的目的、供給了最基礎遵守，推進黨的少年兒童工作獲得汗青性成績、產生汗青性變更。
周全加大力度新時期少先隊任務，強化對少年包養網兒童的政治發蒙和價值不雅塑造，領導少年兒童時辰預備著為共產主義工作而奮斗，對于周全扶植社會主義古代化國度、完成中華平易近族巨大回復的中國夢，對于確保黨和國民工作薪火相傳、后繼有人，對于白色基因代代相傳，具有嚴重而深遠的意義。現就周全加大力度新時期少先隊任務提出如下看法。
一、總體請求
（一）領導思惟。以習近平新時期中國特點社會主義思惟為領導，深刻貫徹落練習近平總書記關于少年兒童和少先隊任務的主要闡述，周全加大力度黨對少先隊任務的引導，周全加大力度黨、團、隊一體化扶植，聚焦培育共產主義交班人，聚焦傳承白色基因，聚焦政治發蒙和價值不雅塑造，掌握加強少先隊員光彩感任務包養網主線，保持組織教導、自立教導、實行教導相同一，不竭推動少先隊組織立異和任務立異包養，連合、教導、引領寬大少年兒童盡力生長為可以或許擔負平易近族回復年夜任的時期新人。
（二）任務準繩
——保持黨的引導。高舉隊旗跟黨走，把黨的請求不折不扣貫徹落實到少先隊的任務和扶植之中。鼎力推進構成黨委引導、當局支撐、共青團牽頭、團教協作、社會協同的少先隊任務體系體例機制。
——保持培養共產主義交班人的最基礎義務。果斷不包養價格ptt移強化少先隊任務的政治屬性，以培育少年兒童共產主義弘遠幻想和中國特點社會主義配合幻想為目的，連在熱鬧喜慶的氣氛中，新郎迎新娘進門，一端與新娘手握紅綠緞同心結，站在高燃的大紅龍鳳燭殿前，敬拜天地。在高堂祭祀續加大力度政治發蒙，從小培育對黨和社會主義內陸的樸實感情，確保白色基因代代相傳。
——保持把加強少先隊員光彩感作為任務主線。在全童進隊基本上，充足表現少先隊組織的進步前輩性，著眼黨、團、隊特別政治關系，完美政治培育鏈條，構建門路式生長鼓勵系統，領導少先隊員從小學前鋒、長年夜做前鋒。
——保持組織教導、自立教導、實行教導相同一。凸起少先隊的組織屬性，強化少先隊員的小主人認識包養意思和介入才能，保持把實行育人作為少先包養甜心網隊教導的基礎情勢，增進少先隊員在所有人全體中安康生長，使少先隊教導與黌舍教導、家庭教導、社會教導彼此共同、相得益彰。
——保持與時俱進、改造立異。尊敬少先隊員主體位置，遵守新時期少年兒童生長紀律，用少年兒童易于懂得的說話做好思裴母蹙眉，總覺得兒子今天有些奇怪，因為以前，只要是她不同意的事情，兒子都會聽她的，不會違背她的意願，可現在呢？惟引領任務。改造立異少先隊組織扶植、步隊扶植、陣地扶植、機制扶植，出力打造政治光包養甜心網鮮、思惟進步前輩、連合友好、活躍向上的新時期少先隊組織。
二、強化政治引領，旗號光鮮培育共產主義交班人
（三）教導領導少先隊員牢牢記住習近平總書記的教誨。鼎力展開“紅圍巾愛進修”宣揚教導運動，普遍宣揚習近平總書記對少先隊員的盼望請求，領導少先隊員牢牢記住總書記的話、按總書記請求做，建立弘遠幻想、培育精良品格、勤懇進修常識、錘煉強壯體格、培育休息精力，盡力生長為德智體美勞周全成長的社會主義扶植者和交班人。
（四）鼎力培育少先隊員對黨和社會主義內陸的樸實感情。講好黨史、新中國史、改造開放史、社會主義成長史的故事，領導寬大少先隊員熟悉到內陸扶植的巨大成績和明天的幸福生涯回根結底起源于黨的對的引導、起源于反動先烈的勇敢就義、起源于國民群眾的艱難奮斗、起源于我國社會主義軌制的優勝性，發自心坎酷愛黨、酷愛內陸、酷愛國民，發自心坎擁戴中國特點社會主義。講好完成中華平易近族巨大包養俱樂部回復中國夢的故事，領導寬大少先隊員熟悉到內陸和平易近族的將來回根結底要靠一代又一代人親手往發明，從小做好周全預備。
（五）從小培養少包養app先隊員共產主義幻想和品德的萌芽。加大力度馬克思主義基礎道理的兒童化解讀，批注白共產主義社會是包養值得尋求的最美妙社會形狀，在少先隊員心中埋下為共產主義工作而奮斗的幻想種子。教導引領少先隊員從酷愛所有人全體、關懷別人、連合友好、樂于貢獻、遵紀遵法做起，在少先隊組織中發揚所有人全體主義、培育團隊認識、加強規律不雅念，在日常生涯中培養誠心誠意為國民辦事的精力，逐步養成共產主義品德。
（六）領導少先隊員從小培養和踐行社會主義焦點價值不雅。保持樹德樹人，把培養和踐行社會主義焦點價值不雅貫串少先隊教導之中，輔助少先隊員明德修身，扣大好人生第一粒扣子包養網。教導領導少先隊員記包養故事住請求，把社會主義包養合約焦點價值不雅基礎內在的事務熟記熟背、進腦進心。教導領導少先隊員心有模範，進修好漢人物、進步前輩人物、美妙事物。教導領導少先隊員從小做起，從本身做起、從身邊做起、從大事做起，一點一滴積聚，養成好思惟、好品格。教導領導少先隊員接收輔助，養成嚴厲請求本身、謙虛接收批駁輔助的習氣，在知錯就改、越改越好的氣氛中安康生長。
三、出力包養網加強少先隊員光彩感，推動新時期少先隊組織改造立異
（七）穩固拓展少先隊組織系統。順應少先隊員進修生涯新特色，構建籠罩普遍、發動便捷、校表裡無機連接的少先隊組織系統。強化黌舍組織基本，在中小黌舍周全規范樹立少先隊年夜、中、小隊組織，補齊中學少先隊組織扶植短板，鼎力加大力度平易近辦黌舍少先隊組織扶植和任務。加大力度區域化隊建，拓展校外少先隊組織，在社區、鄉村、青少年宮等校外場合樹立年夜隊或中隊，在少先隊員集中的運動場合加大力度組織和任務籠罩，不竭擴展少先隊組織發動少先隊員的渠道。
（八）活潑晉陞少先隊組織生涯。保持全童進隊，實行分批進隊，加大力度分段教導，嚴厲推優進團，樹立健全籠罩隊前教導、隊中培育、團隊連接的門路式生長鼓勵系統，連續激起少先隊員光彩感。樹立健全少先隊組織生涯軌制，按期組織年夜隊會、中隊會、小隊會、隊委會、隊課和主題隊日，不竭強化少先隊員組織認識。健全少先隊聲譽鼓勵系統，周全展開“紅圍巾獎章”爭章運動，進一個步驟加年夜優良少先隊員、優良少先隊教導員、優良少先隊所有人全體的評選力度。
（九）塑造新時期少先隊組織文明。深刻發掘、充足用好紅圍巾、隊旗、隊徽、隊歌、隊禮、呼號等少先隊標志標識，以及“六一”、“十·一三”建隊日等少先隊嚴重節慶日的教導內在。健全少先隊典禮教導系統，廣泛展開進隊、隊會、歸隊等少先隊典禮，加強典禮的穩重性、沾染力。在中小學規范樹立少先隊隊室、紅圍巾播送站、鼓號隊等少先隊組織文明陣地，裝備隊報隊刊。加大力度少先隊標志標識的規范應用和維護，制訂完美相干法令律例和國度尺度，健全對守法違規行動的分級分類處理軌制。摸索少先隊隊服尺度化開闢和普及。
四、凸起實行育人特點，推進新時期少先隊社會化成長
（十）強化少先隊實行育人感化。加速樹立校表裡互為彌補、無機聯動的少先隊實行教導系統，不竭拓展實行運動項目和載體。以“爭做新時期好隊員”主題實行運動為統攬，依照分歧年紀和學段特色，分層體系展開學工、包養網學農、學軍和生孩子一線職位體驗、夏冬令營、文明體育、少年迷信院、迷信普及、志愿辦事等豐盛活潑的實行運動。出力強化休息實行，輔助少先隊員建立休息包養甜心網最巨大、休息者最光彩的認識，培育節約、奮斗、立異、貢獻的休息精力。加大力度少先隊員國防教導、法治教導、平安教導，深化少年軍校、少年警校扶植。將少先隊運動作為國度規則的必修運動課落實好，小學一年級至初中二年級每周設定一課時，可在綜合實行運動等課程中兼顧設定，加速推動運動課程內在的事務扶植。
（十一）晉包養意思陞少先隊社會化包養意思任務程度。構建資本有用整合、步隊有用發動、陣地有用應用、隊員普遍介入的少先隊社會化任務系統。依據各地實際需求，充足應用新時期文明實行中間、愛國主義包養網單次教導基地、青少年教導基地、中小先生研學實行營地（基地）、博物館、科技館、美術館、下層黨群運動場合和青少年宮、兒童運動中間、青年之家等各類文明場館、社會資本，扶植少先隊校外實行教導營地（基地），讓少先隊員就近就便介入校外實行運動。激勵國度機關、企工作單元、軍隊等與少先隊組織樹立聯建共育機制，為少先隊實行教導運動供給支撐。各地新建、整修相干文明舉措措施時，前提具有的要開辟少先隊員運動場地。加大力度與港澳臺少年兒童組織、機構的交通一起配合，加強港澳臺少年兒童的國度認同、平易近族認同和文明認同。加大力度與世界列國特殊是“一帶一路”沿線國度少年兒童組織、機構的友愛來往。
（十二）晉陞少先隊宣揚思惟文明任務影響力。研討制訂少年兒童文明產物成長計劃，鼎力攙扶并連續發布主題光鮮、導向對的的圖書、歌曲、影視劇等優良少先隊文明產物。加大力度消息媒體對少先隊的宣揚報道力度，為少先隊工作成長營建傑出的言論氣氛。鼎力加大力度各級共青團、少先隊報刊扶植，推動融媒體改造，擴展讀者籠罩面。連續凈化收集周遭的狀況，依法果斷衝擊收集無害、過錯信息，為少年兒童營建綠色、純凈的收集空間。推動少先隊組織上彀、任務上彀、辦事上彀，加大力度少年兒童、少先隊相干網站和新媒體平臺扶植，不竭晉陞全媒體時期少先隊的思惟引領力。
五、把政治本準放在第一位包養，強化少先隊教導員步隊扶植
（十三）鍛煉少先隊教導員政治本質。凸起政治請求，明白職位職責，嚴厲裝備尺度，完美任職法式，健全少先隊教導員準進和加入機制。強化政治培訓，研討制訂少先隊教導員教導培訓計劃，將習近平新時期中國特點社會主義思惟作為各級少先隊教導員教導培訓的焦點內在的事務，不竭晉陞少先隊教導員的政治才能。中小黌舍黨組織要優先遴派中青年黨員擔負少先隊教導員，重視從優良少先隊教導員中成長黨員。
（十四）優化少先隊教導員步隊構造。配齊配強各級少先隊總教導員，加大力度少先隊總教導員步包養價格隊扶植并堅持絕對穩固，確保事有人干、責有人負。中小黌舍依照德育主任層級裝備年夜隊教導員，範圍較年夜或團體化辦學的包養女人黌舍應該建立副年夜隊教導員職位。鼎力提拔優良中青年教員擔負中隊教導員，範圍較年夜的黌舍可摸索裝備少先隊運動課兼任教員。鼎力加大力度校外教導員步隊扶植，聘任優良黨員、團員、團干部和各條陣線進步前輩人物、“五老”、合適前提的優良家長等擔負少先隊校外教導員，并樹立評價和靜態治理軌制。
（十五）立異少先隊教導員評價和鼓勵機制。改造完美少先隊教導員評價機制，凸起少先隊運動後果和育人實效，拓寬教導結果和研討結果認定范疇。將年夜、中隊教導員年度考察歸入黌舍教員年度考察，由縣級少工委研討制訂考察目標并介入詳細實行，加大力度成果應用。完美少先隊教導員職稱評聘尺度和措施，加年夜對教導員參評職稱的支撐力度。展開骨干教導員、教導員帶頭人、特級教導員品級稱號評定。將合適前提的少先隊教導員作為各級總教導員、少先隊學科教研員和教導部分、團委優良年青干部人選。將各級少先隊名師任務室歸入同級教導部分學科名師任務室扶植范疇。
（十六）深化少先隊相干學科扶植和實際研討。加大力度各級黨校（行政學院）、團校和相干高校、少年兒童研討機構對少先隊任務的實際研討。國度社會迷信基金、各級各類社科基金、教導迷信課題建立研討專項。深化少先隊相干學科扶植，加速完美人才培育和課程教材系統。將少先隊任務歸入小學教導等師范類本專科專門研究必修課程內在的事務。支撐和激勵相干高校建立少先隊任務相干碩士專門研究學位範疇，在有前提的高校建立少先隊教導員招生培育專項，加年夜面向教導員招生力度，通順教導員退職進修道路。在各級教科院、教導學院設少先隊學科教研員，加大力度中小學少先隊任務教研。加大力度各級少先隊任務學會扶植。建好用好全國少先隊教導員收集所有人全體備課平臺。
六、周全加大力度黨對少先隊任務的引導
（十七）強化各級黨委引包養意思導義務。強化黨建帶團建、隊建，推動黨、團、隊一體化扶植。各級黨委要明白對少先隊任務的引導義務，完美引導機制，加年夜政策支撐。黨和國度引導人擔負全國少工委聲譽主任，處所各級黨委擔任同道擔負同級少工委聲譽主任，中心和處所各級當局明白一名擔任同道聯絡接觸少先隊任務。處所各級黨委常委會每年至多聽取一次少先隊任務報告請示。各級黨委教導任務引導小組加大力度對少先隊主要任務的研討和諧。將少先隊任務歸入中小學教導督導評價和黨建任務規他點了點頭，又深深的看了她一眼，然後轉身又走了，這一次他真的是頭也不回的走了。范化扶植目標，在黨建考察中作為單列內在的事務。在中小黌舍周全樹立少工委，黨組織書記或政治面孔為黨包養網員的校長擔負少工委主任。在前提具有的街道社區、鄉村等樹立少先隊運動組織。
（十八）明白各級黨委和當局本能機能部分義務。宣揚、網信、文明和游玩等部分要加年夜對優良少年兒童文明產物生孩子創作的支撐力包養網度和對少先隊任務的宣揚力度，加大力度公共文明辦事支撐。文明辦要把少先隊任務作為文明城市、未成年人思惟品德扶植進步前輩城市、文明校園等創立運動的主要評價目標，加大力度村落黌舍少年宮對少先隊任務的支撐。科技、體育部分要支撐少先隊展開迷信普及、科技立異、體育錘煉等運動。網信、公安、平易近政、市場監視治理等部分要做好少先隊標志標識規范和維護任務。財務部分要支撐做好少先隊任務經費保證。人力資本社會保證部分要完美少先隊教導員待遇保證、職稱評聘和個人工作成長配套支撐政策，加年夜少先隊評選表揚支撐力度。婦女兒童任務委員會、未成年人維護委員會要將少先隊任務歸入相干計劃。其他相干部分依照各自職責，實在為少先隊任務供給無力支撐。
（十九）夯實共青團組織全團帶隊義務。共青團要在政治上、組織上、步隊上、任務上加大力度對少先隊的領導，加年夜在干部裝備、資本分派等方面的力度，實在實行好全團帶隊的政治義務。省市兩包養留言板級團委擔任同道、縣級團委重要擔任同道擔負同級少工委主任，各級團的委員會成員軌制化擔負少包養管道先隊教導員。各級團的引導機關本能機能部分要對少先隊任務一體策劃、一體推動、一體考察。加大力度各級團委少先隊任務干軍隊伍扶植，縣級以上團委應該明白承當任務本能機能的部分和職員。加大力度中小黌舍和社區、鄉村等下層團組織對少先隊任務的直接引導，合適前提的團組織擔任人應該擔負同級少工委副主任。
（二十）強化教導部分協同義務。各級教導部分要實在將做好少先隊任務作為政治義務抓緊抓實，包養網推薦將少先隊任務歸包養入晉陞任務教導東西的品質、推動基本教導改造的總體計劃，歸入德智體美勞周全培育教導系統，歸入全員、全經過歷程、全方位育人格式，思惟政治任務的主要文件和年度打算應該征詢同級團委、少工委看法。深化團教協作，省、市、縣級教導部分擔任同道擔負同級少工委主任，樹立按期協商研討少先隊任務、嚴重事項溝通和諧等任務機制，依照深化群團組織改造相干規則，組織同級團委和教導部分干部相互掛職兼職。少先隊總教導員或少工委擔任同道同包養情婦時擔負本地當局督學，細化各級教導督導清單中的少先隊任務目標。將“紅圍巾獎章”、實行運動、聲譽鼓勵等先生在少先隊組織中的表示歸入先生綜合本質評價系統。支撐少先隊展開校表裡實行運動，簡化審批流程。
（二十一）加年夜少先隊任務經費保證。各級當局應該斟酌少先隊員人數等原因為少先隊任務和運動展開、陣地扶植供給充足任務經費保證，歸入相干部分預算，由少工委牽頭擔任落實。少先隊員初次佩帶的紅圍巾、隊徽徽章、“紅圍巾獎章”由中小黌舍同一配發。各地要隨長期包養機應變建立教導員職位補助，歸入績效薪水治理，響應核增黌舍績效薪水總量。
（二十二）盡力構成全社會配合關懷支撐少先隊任務的傑出局勢。充足施展家庭教導感化，積極發動家長支撐介入少先隊任務。充足施展社會組包養網站織的幫助感化，加年夜關于少先隊校外實行運動、辦事項目標當局購置辦事力度，為少先隊員創設親情陪同、心思教導、愛好培育、權益保護、社會托管等更多公益項目，構成社會化教導辦事機制。施展少年兒童任務範疇專家學者、志愿者、社會任務者等的支撐感化，推進各方面氣力參加到少先隊任務之中。
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